教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工 学生养蜂体会先苦后甜

2020-07-12 浏览量: 500

教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 同学取出蜂脾时,动作要轻柔及稳定,避免吓怕蜜蜂,学习与昆虫和平相处。(赖俊杰摄)教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 李栢燊(赖俊杰摄)教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 在照顾蜜蜂时,学生必须戴上头套及手套等保护装备,学校提供不同级数的保护衣,当中更设有全身保护衣,令穿校裙的女学生可保护双脚。(赖俊杰摄)教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 为更了解蜜蜂与环境的关係,在开蜂箱前,同学会用各式仪器收集环境数据,包括风速计测量风速。(赖俊杰摄)教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 「蜜蜂小组」的同学正清洁全新的木箱,为数目日渐增加的蜜蜂添新居。(赖俊杰摄)教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 同学见到初生蜜蜂爬出蜂巢,都忍不住细声惊歎。(赖俊杰摄)教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 採集到的蜂蜜,同学间互相分享,大家品尝后都大讚香甜。(赖俊杰摄)教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜 教学有办法﹕嗡嗡嗡蜜蜂勤做工  学生养蜂体会先苦后甜

自然环境受到破坏,除了引致天气反常、加剧温室效应之外,亦影响不同地方的物种多样性,甚至令部分生物绝种而影响生物链。想小朋友了解保护环境的重要,最好让他们亲身照顾生物,了解牠们的成长过程及对人类带来的影响。而中华圣洁会灵风中学因此饲养了过万只蜜蜂,由学生轮流照顾,化身成蜂农,除可学习蜜蜂的习性之外,更学懂尊重不同生物。

文︰许朝茵

当走到中华圣洁会灵风中学的天台上,便发现有4个黑沉沉的箱,原来这些都是饲养了约过万只蜜蜂的蜂箱。而4个分别是中一及中二的学生,勇敢地当上蜂农準备採蜜;他们穿好全套防护装备,包括头套、手套等,更用袜子包裹裤脚,确保蜜蜂无法「埋身」。之后打开其中一个蜂箱,取出蜂脾后,其他成员便分别用口吹或扫子,把蜜蜂赶离蜂巢,準备收集蜂蜜。当他们收集蜂蜜之际,突然发出惊歎声,原来发现初生蜜蜂从蜂巢内爬出来,各人也因见证新生命而欢喜。

助了解食物链影响

负责养蜂计划的生物科和健康及环境教育主任李栢燊(李sir)指出:「以往很多同学见到蜜蜂必会惊慌大叫,但他们接触蜜蜂的次数多了,了解牠们之后,再也不害怕,就算蜜蜂在身旁飞过也安然淡定。而且同学若没有亲手打理蜂箱,更看不到小蜜蜂出生的情景。」

同学在今天收集到大约小半樽蜂蜜,大家即时分享品尝,大讚味道香甜。李sir表示,原来蜂蜜的数量,与天气有莫大关係。「早前山竹袭港,吹倒很多花草树木,蜜蜂採不到花蜜,令蜂蜜的产量减少外,蜜蜂也因粮食短缺而死亡。但当附近花草重新生长后,蜜蜂的数目及蜜糖也慢慢增加。」他解释这些知识,可以让学生了解蜜蜂对食物链的影响,「当蜜蜂数目减少,传播花粉的途径亦减少,植物的数量亦都会下降,而一些需依靠植物作为粮食的动物也因粮食减少而数目下降,最终影响整个食物链。从中希望同学关注环境保护,认识自然界有不同生物,学懂与大自然相处」。

除了学生能学习更多环境保护知识,李sir强调学生在亲身接触后,对蜜蜂知识有更深刻的印象。当记者问「蜜蜂小组」成员有关蜂后的寿命,读中二的徐弘历及李嘉健也同时答出是3至5年,快而準,也获在旁的李sir称讚。

中一生轮流照顾蜜蜂

学校养蜂起源自4年前,当时在名为环保园的户外地方发现有蜂巢,而刚好有义工对蜜蜂有认识,认出是中华蜂,是传统饲养来採蜜的品种,因而建议学校饲养。得到学校赞同后,在该义工协助下把蜜蜂迁移到蜂箱,再搬上天台,避免影响附近居民。当时李sir在校内找来十多个学生组织「蜜蜂小组」,教授他们养蜂知识及协助照顾蜜蜂。其后愈来愈多学生产生兴趣,学校便把中一的综合科学其中一个单元「认识生物」,以蜜蜂作主题。

这个单元会教授蜜蜂品种及习性等知识,亦安排学生照顾蜜蜂,并将现时全校百多个中一学生,以4人一组分成多个小组,轮流在午膳时每星期照顾一次,但天气变差时不能开蜂箱,故有些时候会加至每星期两次,以令整个学期内每个中一学生都能亲身接触蜜蜂。升上中二后,学生可报名加入「蜜蜂小组」,带领中一学生以及定期照顾蜜蜂。

养蜂有被螫风险,但李sir解释:「其实蜜蜂的螫针,是连着体内的毒腺及肠道,当螫人后,毒腺及部分肠会离开身体留在螫针上,蜜蜂亦会慢慢死亡。所以蜜蜂不会轻易螫人,只会在受威胁时才发动攻击。因此只要学生处理蜂箱时,动作慢、轻柔及稳定,蜜蜂便不会随便螫人。」学校养蜂多年,约有3名学生被螫,主要是他们没有将袜子包裹好裤脚,蜜蜂便飞入裤管螫了大腿,伤口会出现红肿,普遍3日后便没事。

此外,学生会利用不同仪器,测量风速、光度、温度及湿度,李sir表示这些资料有助日后了解环境如何影响蜜蜂生活,但暂时仍在收集阶段,未开始分析。而学校未来亦计划把摄录机及感应器放在蜂箱内,进一步了解牠们的习性。

[Happy PaMa 教得乐 第234期]

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